Education Lead

Overview Still I Rise is an international NGO providing high-quality education to the most vulnerable and marginalized children in crisis-affected regions around the world. Our current schools, located in Kenya, Colombia, Syria, Yemen, and the DRC, follow a globally coordinated educational model, inspired by the International Baccalaureate framework, adapted to local realities and student needs. L’Education Lead ricopre un ruolo fondamentale nel garantire l’eccellenza accademica e l’efficacia operativa delle Scuole Internazionali IB di Still I Rise. Queste includono la SIR International School Nairobi, con oltre 200 studenti e 30 membri del team educativo, e la SIR International School Colombia, una scuola in crescita con 8 insegnanti e 65 studenti. Questo ruolo fornisce supervisione strategica del Modello Educativo di Still I Rise e della sua connessione con l’IB, gestisce le operazioni educative delle scuole e assicura una forte collaborazione con gli altri dipartimenti per offrire programmi integrati e di alta qualità. L Education Lead si occupa inoltre della gestione dei progetti all’interno del Dipartimento Educativo, garantendo l’allineamento con gli obiettivi organizzativi e i 4 Pilastri di Still I Rise. Responsabilità Supervisione Strategica: Supportare il Direttore dell’Educazione e lo Specialista IB nell’implementazione e nell’evoluzione della strategia educativa. Supervisione Strategica: Progettare, tutelare e migliorare continuamente il Modello Educativo di Still I Rise basato sui 4 Pilastri. Responsabilità Curriculum e Valutazione: Guidare il team locale nello sviluppo del curriculum e dei sistemi di valutazione per gli anni non IB. Responsabilità Programmi Educativi: Coordinare l’implementazione di tutte le attività extracurriculari (competizioni, viaggi, club, campi educativi). Coordinamento con IB: Collaborare con lo Specialista IB per garantire una transizione fluida al curriculum IB. Coerenza e Qualità: Sviluppare politiche e linee guida per assicurare coerenza e qualità in tutte le Scuole SIR. Sviluppo e Performance degli Insegnanti: Supportare il reclutamento, l’onboarding e la crescita professionale del personale educativo. Progettazione Professionale: Co-progettare e implementare il Professional Pathway per gli insegnanti, in collaborazione con il Dipartimento Educativo. Qualità Didattica: Fornire guida, formazione, osservazioni e feedback per garantire qualità didattica costante. Integrazione e Inclusione: Supportare interventi in pedagogia, inclusione, differenziazione e gestione del comportamento. Valutazione Personalizzata: Supervisare l’implementazione dei Piani Educativi Personalizzati e degli interventi mirati in collaborazione con il team Inclusion. Cultura di Miglioramento: Promuovere una cultura di miglioramento continuo attraverso coaching, mentoring e condivisione delle conoscenze. Project Management e Collaborazione Interdipartimentale: Coordinarsi con il Dipartimento Programs per calendari, infrastrutture, risorse e budget. Gestione Casistica e Tutela: Collaborare con il CPS per la selezione degli studenti, la gestione dei casi e la tutela. Policy e Implementazione: Lavorare con Programs e CPS sulla revisione delle politiche, garantendone un’implementazione olistica e coerente. Leadership Scolastica: Fare da mentore e supervisionare i leader scolastici, rafforzandone l’autonomia e l’efficacia nella gestione dei programmi. Rappresentanza e Comunicazione: Rappresentare il Dipartimento Educativo nelle call interdipartimentali, garantendo un flusso informativo efficiente e responsabilità condivisa. Reportistica: Redigere e diffondere regolarmente report su progressi, sfide e risultati. Qualifiche essenziali: Laurea avanzata in Educazione, Leadership Educativa o in un campo correlato. Esperienze: Esperienza dimostrata nella leadership scolastica, nello sviluppo curriculare e nella gestione di progetti. Gestione del Personale: Esperienza comprovata nella gestione del personale educativo, inclusi insegnanti e dirigenti. Collaborazione e Autonomia: Capacità di lavorare sia in autonomia sia in collaborazione su più sedi. Pedagogia Innovativa: Solida comprensione di pedagogie innovative, basate su valori e competenze. Comunicazione: Eccezionali capacità comunicative e interpersonali, soprattutto in contesti multiculturali. Lingue: Fluente in inglese e con buona conoscenza dello spagnolo. Framework Internazionali: Solida comprensione dei framework internazionali (esperienza con IB altamente desiderabile). Organizzazione: Eccellenti capacità organizzative e comunicative, con attitudine a gestire più priorità. Stakeholder e Cooperazione: Esperienza comprovata in collaborazione interdipartimentale e coinvolgimento degli stakeholder. Strumenti Digitali: Familiarità con strumenti digitali e piattaforme di apprendimento utilizzate nell’educazione globale. Formazione continua: Capacità comprovata di fare coaching, mentoring e motivare insegnanti in contesti educativi diversificati. Gestione Progetti: Forti capacità organizzative e di gestione del tempo, con abilità nel gestire più progetti e priorità. Sviluppo Professionale: Esperienza nella progettazione o nell’erogazione di programmi di sviluppo professionale e mentoring. Note importanti Si prega di notare che solo i candidati selezionati saranno contattati per un colloquio. Benefits Lavoro da remoto J-18808-Ljbffr

Location: Fiumicino, Lazio, IT

Posted Date: 10/27/2025